08:41
Cris Vieira
Sou educadora e tenho observado a obsolência quanto as novas tecnologias da informação e comunicação - TICs -, o despreparo e indignação de muitos colegas em relação ao comportamento dos jovens nos dias atuais.
É uma questão que me intriga também e decidi então pesquisar como objeto de estudo as relações que os adolescentes estabelecem virtualmente em redes sociais com bases em TICs e quais interações estão mais presentes as de coerção ou as de cooperação.
Neste íncrivel mundo da internet, das redes e das mídias sociais muitos conseguem estabelecer interações que colaboram para seu enriquecimento cognitivo e afetivo, ou seja, são capazes realmente de aprender novos conhecimentos e fazer bom uso deles, além disso respeitam as diversas opiniões sem submeter-se ao silêncio, interagindo mesmo em situações de conflitos, porquê?
Já outros recebem as informações mas não abstraem delas bons conhecimentos, ou seja, não interagem.
Estamos muitas vezes, neste mundo em que se estabeleceu os relacionamentos virtuais, rodeados de pessoas e sós ao mesmo tempo.
Somos nós e eles, mas dá pra ser nós com eles?
Estabelecer então e abstrair mais conhecimentos e amizades nas redes sociais é uma questão da qualidade das interações?
Digo então como boas interações as baseadas na cooperação,onde ambos estabelecem relações de respeito sejam nas semelhanças ou diferenças, nas alegrias e nos conflitos e quanto maior a qualidade das interações, maior as chances de conhecer e ter mais estratégias de ações basedadas no respeito e bem comum.
Atualmente as redes sociais estabelecem relações de cooperação ou de coerção? E as mídias com seus espectadores, despejam conceitos prontos ou interagem em busca da paz e do bem comum?
Quanto menor a coerção - em que um sempre é mais que o outro - menor as chances de violência e submissão.
As redes e mídias sociais têm todo esse poder, o de construir junto e transformar o mundo?
É sonhar demais, mas estou em busca, não estou sentada esperando que o mundo transforme por si mesmo.
Cuidar da infãncia e da adolescência não é função só de pais e educadores é uma função social.
